תקציר
A group of 20 drug-naïve depressed adolescents and 20 matched controls underwent cognitive evaluations and assessment of emotional reactivity. Emotional reactivity correlated only with attention and only in depressed patients. The cognitive-emotional construct may enhance the understanding of adolescent depression and aid diagnosis.
שפה מקורית | אנגלית |
---|---|
עמודים (מ-עד) | 233-236 |
מספר עמודים | 4 |
כתב עת | Journal of Neuropsychiatry and Clinical Neurosciences |
כרך | 25 |
מספר גיליון | 3 |
מזהי עצם דיגיטלי (DOIs) | |
סטטוס פרסום | פורסם - 2013 |
פורסם באופן חיצוני | כן |