Skill-based teaching for undergraduate STEM majors

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עתמאמרביקורת עמיתים

תקציר

This article presents a case study that illustrates the paradigmatic shift in higher education from content-centered teaching to learning-centered academic programs. This pragmatic …
שפה מקוריתאנגלית
עמודים (מ-עד)29-36
כתב עתAmerican Journal of Engineering Education
כרך7
מספר גיליון1
סטטוס פרסוםפורסם - 2016

טביעת אצבע

להלן מוצגים תחומי המחקר של הפרסום 'Skill-based teaching for undergraduate STEM majors'. יחד הם יוצרים טביעת אצבע ייחודית.

פורמט ציטוט ביבליוגרפי