Academic MOOC during the COVID-19 pandemic in Israel: Contributions of online advisory meetings to new media educational project planning

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

שפה מקורית	אנגלית
כותר פרסום המארח	The Routledge Handbook of Media Education Futures Post-Pandemic
מוציא לאור	Taylor and Francis Inc.
עמודים	208-215
מספר עמודים	8
מסת"ב (אלקטרוני)	9781003283737
מסת"ב (מודפס)	9781032225036
מזהי עצם דיגיטלי (DOIs)	https://doi.org/10.4324/9781003283737-25
סטטוס פרסום	פורסם - 8 ספט׳ 2022

גישה למסמך

@inbook{1f3229ccc8e24d8985f67cc4f4e95356,

title = "Academic MOOC during the COVID-19 pandemic in Israel: Contributions of online advisory meetings to new media educational project planning",

author = "Orly Melamed and Rivka Wadmany",

year = "2022",

month = sep,

day = "8",

doi = "10.4324/9781003283737-25",

language = "אנגלית",

isbn = "9781032225036",

pages = "208--215",

booktitle = "The Routledge Handbook of Media Education Futures Post-Pandemic",

publisher = "Taylor and Francis Inc.",

address = "ארצות הברית",

}

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

TY - CHAP

T1 - Academic MOOC during the COVID-19 pandemic in Israel

T2 - Contributions of online advisory meetings to new media educational project planning

AU - Melamed, Orly

AU - Wadmany, Rivka

PY - 2022/9/8

Y1 - 2022/9/8

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85138068045&partnerID=8YFLogxK

U2 - 10.4324/9781003283737-25

DO - 10.4324/9781003283737-25

M3 - ???researchoutput.researchoutputtypes.contributiontobookanthology.chapter???

AN - SCOPUS:85138068045

SN - 9781032225036

SP - 208

EP - 215

BT - The Routledge Handbook of Media Education Futures Post-Pandemic

PB - Taylor and Francis Inc.

ER -