תקציר
המחקר המוצג במאמר הוא מחקר המשך למחקר אשר בחן הבדלים ברמת גבוש "זהות האני" בין קבוצת עולים (מהגרים) לבין קבוצת ישראלים ותיקים. מחקר זה מטרתו העיקרית היא לבחון את ההבדלים ברמת גבוש "זהות האני" בין בני נער עולים יוצאי הקהילה האתיופית ובין בני נער עולים יוצאי ברית המועצות לשעבר, בהשוואה לבני נער ישראלים ותיקים. כמו כן, במחקר זה ייבחנו ההבדלים ברמת גבוש "זהות האני" בין בני נער לומדים לבין בני נער נושרים, בהתחשב במוצא, במין ובקבוצת גיל. בנוסף לכך נבחנה במחקר השאלה" אילו ממדי "זהות האני" מבין שבעת ממדי הזהות השונים המרכיבים את הציון הכולל של "זהות האני", מבחינים בין תלמידים מתמידים לבין תלמידים נושרים? (מתוך המאמר)
| שפה מקורית | עברית |
|---|---|
| עמודים (מ-עד) | 288-308 |
| מספר עמודים | 21 |
| כתב עת | עיונים בחינוך:כתב עת לעיון ומחקר בחינוך |
| כרך | 9-10 |
| סטטוס פרסום | פורסם - 2014 |
IHP Publications
- ihp
- זהות (פסיכולוגיה)
- מתבגרים והתבגרות -- היבטים נפשיים
- נוער
- נשירה מבית הספר
- עלייה וקליטה -- נוער
- פסיכולוגיית העצמי
- קבוצות גיל
פורמט ציטוט ביבליוגרפי
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver