ملخص
A group of 20 drug-naïve depressed adolescents and 20 matched controls underwent cognitive evaluations and assessment of emotional reactivity. Emotional reactivity correlated only with attention and only in depressed patients. The cognitive-emotional construct may enhance the understanding of adolescent depression and aid diagnosis.
| اللغة الأصلية | الإنجليزيّة |
|---|---|
| الصفحات (من إلى) | 233-236 |
| عدد الصفحات | 4 |
| دورية | Journal of Neuropsychiatry and Clinical Neurosciences |
| مستوى الصوت | 25 |
| رقم الإصدار | 3 |
| المعرِّفات الرقمية للأشياء | |
| حالة النشر | نُشِر - 2013 |
| منشور خارجيًا | نعم |