ملخص
המאמר מתאר את המאפיינים והמגבלות של רכישת שפה באמצעות תקשורת תומכת חליפית, את התפקיד של שותף התקשורת בקידום השפה של ילדים המשתמשים בתקשורת תומכת חליפית, ובמיוחד את סוגי התיווך שנמצאו יעילים בבניית משפטים תקינים באמצעות סמלים גרפיים.
| اللغة الأصلية | العبريّة |
|---|---|
| الصفحات (من إلى) | 13-15 |
| عدد الصفحات | 3 |
| دورية | תקשורת תומכת וחליפית |
| مستوى الصوت | 36 |
| حالة النشر | نُشِر - 2020 |
IHP Publications
- !!ihp
قم بذكر هذا
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver