ملخص
סוגיית גיל הפרישה והאפשרות להמשך עבודה מעבר לו, הנה סוגיה מוכרת בעלת עניין ציבורי רב בכלל, ובאקדמיה בפרט. היות ומדובר בעבודה שאיננה פיזית, שעניינה מחקר, הוראה, הנחייה והשתתפות בוועדות אקדמיות ובכנסים, שהנן פעילויות הדורשות את הפעלת המחשבה האנושית ולא את הכוח הפיזי, עולה השאלה, מהו הערך המוסף ומהן המגבלות שמביא איתו גיל הפרישה באקדמיה. שאלה זו מקבלת משנה תוקף לאור מגמת העלייה בתוחלת החיים הנמשכת בשנים האחרונות המותירה לאלו המגיעים לגיל פרישה עוד שנות חיים ארוכות ללא תעסוקה וזאת חרף העובדה כי כשירותם התעסוקתית טרם חלפה. (מתוך המאמר)
| اللغة الأصلية | العبريّة |
|---|---|
| الصفحات (من إلى) | 140-156 |
| عدد الصفحات | 17 |
| دورية | עיונים בחינוך:כתב עת לעיון ומחקר בחינוך |
| مستوى الصوت | 22 |
| حالة النشر | نُشِر - 2023 |
IHP Publications
- !!ihp
قم بذكر هذا
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver